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熱門試題
學習理論
奧蘇伯爾的二維分類中,學習者所學的新知識與自己已有的知識建立了實質性的合乎邏輯的聯系屬于()。
學習動機
教師在教學時,將學生的學習動機激起的程度越高越好。
技能的學習
下列屬于常見的心智技能的是( )。
記憶的分類
學習游泳之前,小蘭通過閱讀書籍記住了一些與游泳相關知識。小蘭對游泳知識的記憶是
建構主義學習理論
簡述建構主義學習理論的知識觀、學習觀、學生觀。
最新試題
根據記憶規律有效復習的方法
曉寧平時沒有復習的習慣,還有一周就要期末考試了,他開始著急起來,并暗自發誓要考出好成績。他覺得只要自己努力,
學習策略的分類
簡述元認知策略的種類。
問題解決
問題解決不受情緒影響。
記憶
林菁擅長記憶物理定律、數學公式和化學方程式。這表明他的哪種記憶好
學習動機概述
根據耶克斯——多德森定律,學生解決困難和復雜的任務時,哪種動機水平最有利
學習動機理論
曉斌認為自己學習成績好全是刻苦努力的結果。根據韋納的歸因理論,曉斌的歸因屬于
注意
課堂上,同學們的注意被突然飛進教室的一只小鳥所吸引這種注意屬于
邏輯記憶
林菁擅長記憶物理定律、數學公式和化學方程式。這表明他的哪種記憶好?
根據耶克斯一多德森定律,學生解決困難和復雜的任務時,哪種動機水平最有利?
曉斌認為自己學習成績好全是刻苦努力的結果。根據韋納的歸因理論,曉斌的歸因屬于
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