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熱門試題
小學教育
小學教育在義務教育中的地位主要體現在()。
課程的類型
小學開設的科學、藝術課程,其課程類型屬于
杜威的教育學思想
倡導經驗課程,并主張以主動作業形式實施這種課程的教育家是
三維教學目標
小學生通過科學課的學習,了解了水具有固態、液態和氣態三種狀態,進而知道在一定條件下物質狀態可以改變。按照三維目標的分類,這主要達成的教學目標是
學生觀
課前,我一走進教室,幾個學生便圍著我有說有笑?!斑?,許老師的水杯怎么還在這兒?”我笑著說“誰幫許老師送回辦公室啊?”話音剛落
最新試題
學生觀
課前,我一走進教室,幾個學生便圍著我有說有笑?!斑?,許老師的水杯怎么還在這兒?”我笑著說“誰幫許老師送回辦公室啊?”話音剛落
課程分類
我國現行的小學《道德與法治》課程屬于
三維教學目標
小學生通過科學課的學習,了解了水具有固態、液態和氣態三種狀態,進而知道在一定條件下物質狀態可以改變。按照三維目標的分類,這主要達成的教學目標是
杜威的教育學思想
倡導經驗課程,并主張以主動作業形式實施這種課程的教育家是
課程資源
在小學課程實施過程中,教師挖掘和利用的民風民俗、傳說故事、傳統節日、文化活動等資源屬于
教學方式是自變量
教育實驗中,控制其它條件,考察不同教學方式對學生學習效果的影響。教學方式在這項實驗中屬于
四有好老師
習近平總書記在2014年教師節講話中提出了“四有好老師”標準,其主要內容是
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義務教育的基本特征主要包括(
教育的重要性以及教育與政治的關系
“玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者建國君民,教學為先?!薄秾W記》中的這句話反映了
課程的類型
小學開設的科學、藝術課程,其課程類型屬于
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