快練!24上半年小學教師資格證考試模擬題:選擇題+材料分析題
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對于教師資格證筆試來說,最重要的就是刷題。只有多做題、熟知試卷規律,才是最有效的備考。小編準備了教育教學知識與能力練習題,準備參加24上半年小學教師資格筆試的考生一起來打卡練習吧!
2024上半年教師資格筆試考試時間是3月9日。若擔心錯過2024年教資筆試時間,建議 免費預約短信提醒,屆時我們會發送短信提醒大家??忌捎?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2024年3月4日—3月9日登錄中小學教師資格考試網,根據提示打印準考證。網址:https://ntce.neea.edu.cn。若想了解各省打印筆試準考證詳細要求,可點擊查看>>各省2024上半年中小學教師資格證筆試準考證打印匯總
教育教學知識與能力練習題
單選題
1.下列各項中,關于外鑠論的說法有誤的是( )
A.認為人的發展主要依靠外在的力量
B.代表人物有荀子、華生、斯金納
C.洛克的“白板說”是一個典型代表
D.與遺傳決定論一致
【答案】D
內發論與遺傳決定論一致。
2.教師組織學生到田間地頭、工廠、博物館、社區等進行考察、研究,這種教學稱為( )
A.現場教學
B.個別教學
C.課堂教學
D.探究教學
【答案】A
參觀法又稱現場教學,是教師根據教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識,鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。題干的描述體現了現場教學的內涵。
3.學校、家庭、社會三結合教育中,占主導地位的是( )
A.自我教育
B.社會教育
C.家庭教育
D.學校教育
【答案】D
三結合教育中,學校教育居于主導地位。
4.事先有預定目的、不需要付出意志努力的注意是( )
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.不隨意注意
【答案】C
題干所述為有意后注意的概念。
5.遷移在心理學上也稱學習遷移或者訓練遷移,是指一種學習對另一種學習的影響。下列哪種現象屬于遷移( )
A.望梅止渴
B.照本宣科
C.觸類旁通
D.上行下效
【答案】C
學習遷移也稱訓練遷移,是指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經驗對完成其他活動的影響。平時所說的“舉一反三”“觸類旁通”等即是典型的遷移形式。
材料分析題
為了提高教學效果,加強學生的主體性,郝老師一改原來的教學方式,在課堂上使用“三少”教學法:“少說”,用最少的語言呈現最多、最有價值的信息,讓學生參與討論;“少寫”,板書簡潔,層次分明,有主有次,內容明確;“少做”,不越俎代庖,相信學生,讓學生動手實驗。
有學生反映,“講得太少,不理解學習內容”“討論學不到東西”“老師不示范,學生瞎做”。郝老師很迷惑,一方面大家抱怨老師滿堂灌,但讓學生積極表達時,卻不盡人意,是不是還要繼續這種教學方式?
(1)結合案例,請對郝老師的教學進行評價。
(2)請談談在實際教學中,你是如何提高教學效果的。
【參考答案】
(1)在教學過程中,教師的主導作用和學生的主體作用是辯證統一的。案例中,郝老師采用的“三少”教學法有利于調動學生的主動性,但是由于在教學中沒有充分發揮教師的主導作用,沒能結合學生的實際情況進行及時引導和調整,最終導致教學效果不佳。教師在教學過程中除了做到“三少”,還要做到“三多”,即要“多看”“多聽”“多交流”,才能及時了解學生的學習動態,掌握學生學習的第一手資料,真正實現課堂的高效性。
(2)在實際教學中,要提高教學效果,既要充分發揮教師的主導作用,又要充分發揮學生主體參與教學的能動性,把二者有機地結合起來。①發揮教師的主導作用是學生簡捷有效地學習知識、發展身心的必要條件。只有借助于教師的教導和幫助,才能以簡捷有效的方式掌握人類創造的基本文化科學知識,迅速提高自己的身心發展水平,成為社會需要的人才,就連學生的學習主動性、積極性的正確發揮都有賴于教師的引導。②調動學生的學習主動性是教師有效地教學的一個主要因素。教師的教是為了學生的學,在教學過程中,必須充分調動學生的學習主動性、積極性。學生的學習主動性是以教學為前提的,是對教師的教的積極配合,是在教師引導下自覺、專心、刻苦學習,善于創造性地完成獨立作業。背離教師的主導作用,學生的積極性就會具有盲目性,進而使學生在學習上費力而不討好,成效甚微??梢?,在教學過程中,充分發揮教師的主導作用是學生簡捷掌握知識的必要條件,而要使學生自覺掌握知識主要靠調動學生個人的主動性、積極性,如果師生雙方能積極配合就能獲得教學的最佳效果,這是教師主導作用與學生主動性之間的必然聯系。
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