2024年社會工作者中級綜合能力重點第1章

2024年中級社會工作者備考過程中，首先要學好基礎知識，掌握重點內容，綜合能力科目第一章先從內涵、原則及工作領域等方面帶大家了解社會工作，一起逐章學習吧！

第一章 社會工作的內涵、原則及主要領域

第一節 社會工作的含義、目標與功能

知識點1：社會工作的含義

(一)社會工作的定義

1.社會工作是以幫助他人(服務對象)為目的的活動

2.社會工作是以科學知識為基礎的活動

3.社會工作是一套科學的助人方法

4.社會工作是職業化的助人服務活動

(二)我國社會對社會工作的理解

我國對社會工作有三種不同的理解：普通社會工作、行政性社會工作和專業社會工作。

普通社會工作是指人們在本職工作之外承擔的不計報酬的思想政治教育性或公益服務性的活動。

行政性社會工作是指在政府部門和群眾團體中專門從事職工福利、困難人群救助思想工作等類型的助人活動。從事這類工作的人員較少受過助人方面的專業培訓，它是非專業化的。

專業社會工作是由受過社會工作專業訓練的人開展的助人活動。本書介紹和分析的社會工作，指的是專業社會工作。

知識點2：社會工作的目標

(一)服務對象層面的目標

1.解救危難

危難涉及的是人的正常生活乃至基本生存問題，面對這種境況，社會工作的基本目標就是尋找資源，支持他們，幫助他們走出危難。

表現：極度貧困、精神崩潰、自殺傾向、吸毒成癮。(關鍵字：危險緊急)

具體做法：尋找資源支持服務對象，幫助他們走出生命危機狀態。

2.緩解困難

這里把困難視為人們的正常生活受到比較嚴重的影響但尚未達到危及生命的狀況。它們既包括物質方面的困難，也包括精神方面、個人與社會環境關系方面遇到的困難和壓力。

表現：網絡成癮青少年、單親家庭、就業困難、退休老人生活適應。

具體做法：緩解壓力，克服困難，恢復正常生活。

3.激發潛能

潛能是指人們所具有的、尚未表現出來的解決問題的能力。

社會工作堅持“助人自助”的理念，而這一理念的一個重要方面就是通過向服務對象提供服務和幫助來促進其潛能的發揮。

具體做法：發現和激發人的潛能。

4.促進發展

人類發展理論指出，隨著人的成長和變化，人們總在試圖克服困難，實現自己的發展目標。

表現：成長小組、流動兒童學習輔導。

具體做法：通過增加知識、學習技能等方式使個人得到發展，實現自己的人生目標。

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