2021年心理咨詢師實操案例分析練習：同學跳樓自殺自己焦慮

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2021年心理咨詢師實操案例分析練習：同學跳樓自殺自己焦慮

一般資料：求助者，男性，35 歲，碩士學位，已婚，公務員。

案例介紹：半年前的一天，求助者聽說自己的一位中學同學因婚姻問題跳樓自殺了，感到非常震驚。隨后有一次站在窗 前無意中想到自己要是跳下去會怎樣，但馬上意識到自己這么想實在是太可怕了!連忙告誡自己：千萬不要這樣想，自己有家有業，怎么能有這樣可怕的想法呢?這 事就這樣過去了。但從此以后，求助者每到窗前都非常緊張，擔心自己一沖動，就會從樓上跳下去，做了傻事。這種想法像著魔一樣時不時地冒出來?，F在求助者無 論在哪里，只要在窗前就感覺很緊張，因此盡量避免不去窗前。求助者有時也覺得自己應該不會跳下去，自己不該這樣緊張，很想控制住自己，但始終控制不住。求助者內心非常煩惱，痛恨自己，焦慮不安，難以入睡。白天沒精神，無心工作，近來在工作上還出現了幾次明顯失誤，受到領導批評。經常與同事鬧矛盾，也不主動 關心父母。在家人的勸說下主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者較為內向，自我要求嚴格，做事認真細致，謹小慎微。以往工作能力強，勤奮努力，已被列為重點培養對象。

1【多選】、該求助者主要的心理癥狀包括( )。A、強迫控制

B、強迫思維

C、強迫觀念

D、強迫行為

2【單選】、該求助者出現心理問題的直接原因可能是( )。A、同學跳樓后的想象

B、個性謹小慎微

C、認為這種想法可怕

D、站在窗前恐懼

3【多選】、該求助者產生心理問題的心理原因包括( )。A、自我要求嚴格

B、認為同學做傻事

C、做事謹小慎微

D、擔心自己做傻事

4【單選】、引發該求助者煩惱體驗的內心沖突體現在( )。A、避免站在窗前

B、想擺脫內心痛苦

C、人際關系矛盾

D、想控制但控制不住

5【多選】、表明該求助者社會功能受到損害的證據包括( )。A、工作出錯誤

B、與同事有矛盾

C、不關心父母

D、不敢站在窗前

6【單選】、對該求助者可能的診斷是( )。A、焦慮神經癥

B、恐怖神經癥

C、強迫神經癥

D、疑病神經癥

7【多選】、本案例中求助者最主要的特點包括( )。A、內心體驗非常痛苦

B、存在明顯變形沖突

C、社會功能損害嚴重

D、存在器質性病變

8【多選】、咨詢師在對本案例資料賦予意義時，正確的方法包括( )。A、分析跡象

B、反向思考

C、相關分析

D、邏輯推理

9【多選】、在本案例咨詢中使用了陽性強化法，對該方法理解正確的包括

( )。

A、建立在條件反射基礎上

B、強化物必須是物質的

C、對行為結果進行正強化

D、陽性強化需適時適當

10【多選】、咨詢師在本案例咨詢中通過共情可以( )。A、準確把握求助者的內心世界

B、鼓勵求助者深入自我探索

C、驗證咨詢師對求助者的理解

D、促進雙方彼此的理解交流

參考答案：

1、BC 2、A 3、AC 4、D 5、ABCD

6、C 7、ABC 8、AC 9、ACD 10、ABCD

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