往年高中信息技術教師資格證面試真題,備考2024上半年教資面試快看
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高中信息技術教師資格證面試真題
1.題目:《域名》片段教學
2.內容:詳見教材
3. 基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)與學生之間有提問交流;
(3)教師有步驟板書。
教案參考
一、復習導入,激發興趣
教師在課前提問:之前我們已經學習過IP地址,復習一下什么是IP地址?
二、小組探究,講授新知
知識點一:域名的概念
1.教師多媒體演示:計算機在網站中輸入www. singhua. edu. cn進入清華大學網,引導學生觀看網頁跳轉過程。
2.引導學生自主探究總結域名基本概念:域名可以用來表示一個地域、一個單位或一個機構的網絡系統,也可以用來:表示網絡中的某臺計算機。
3.教師繼而總結: singhua. edu. cn此網站是清華大學網絡系統的名稱,這個是網絡系統中可能包含多臺計算機;而此網絡是清華大學網絡系統中名為wWww的計算機,擁有這個域名的計算機通常提供萬維網服務。
知識點二:域名的組成
1.再次看大屏幕,以www. moe. gov. cn為例,引導學生以小組探究的形式進行學習域名的組成。
2.小組代表總結: wwww 為服務器;. moe 是機構名;. gov是機構類型; .cn是所在國家或地區。
3.教師補充并強調:范圍從左到右是依次縮小的。突出本節課的重點內容。
4.教師在此基礎_上繼續引導:細致觀察會發現域名中包含的很多字符串都有其特定的含義,引導學生猜測,com、hk、mail、blog 是什么意思?
5.師生共同總結:com表示商業機構,hk 表示中國香港,mail表示郵件服務,blog表示網絡博客服務。
6.教師提示:網絡訪問時,計算機會自動獲取域名對應的IP地址。
三、鞏固練習,評價提升
結合計算機IP地址和域名的知識點,以小組為單位,查找域名對應的IP地址
2.啟動瀏覽器,在地址框中分別輸入由上一步得到的IP地址和www.baidu.com,引導學生觀察瀏覽器窗口中顯示的頁面,看看是否訪問了同一個網站。
引導小組合作共同完成。
四、師生小結,升華情感
1.教師對全體同學進行評價,并提問:本節課的收獲是什么?
2.學生總結本節課的知識點:域名的概念、域名的組成。
3.教師補充
五、課后拓展
查找家中的IP地址,在網上查找IP地址和域名的其他作用。
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