2024上半年心理咨詢師精選模擬試題與解析（5月3日）

2024年5月12日心理咨詢師考試日益臨近，為了協助考生們高效復習，根據2024年上半年心理咨詢師考試的最新大綱和近年來的真題要點，環球網校心理咨詢師頻道編輯們特別挑選并整理了一系列模擬試題及詳細解析，讓我們共同學習，不斷進步。

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1、一般而言，達到面積守恒和重量守恒在（）

A.6~8歲 B.7~9歲

C.8、9~10歲 D.11~12歲

【答案】C

【解析】童年期兒童逐漸達到各類概念的守恒，一般而言，達到數概念守恒和長度守恒在6-8歲(A項)，液體守恒和物質守恒約在7-9歲(B項)，面積守恒和重量守恒約在8、9歲-10歲(C項正確)，容積守恒要在11-12歲才能掌握(D項)。

2、直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或屬性（）

A.是事物的外表的直觀形象特征

B.既有外部的直觀形象特征，又有內部的本質特征

C.是事物的運動性特征

D.是以事物的本質特征和內在聯系為主的

【答案】A

【解析】直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性是事物的外表的直觀形象特征(A項正確)。B項形象抽象水平的概括是指所概括的特征或屬性，既有外部的直觀形象特征，又有內部的本質特征。D項初步本質抽象水平的概括是指所概括的特征或屬性是以事物的本質特征和內在聯系為主，初步地接近科學概括。

3、皮亞杰將兒童道德認知發展分為（）

A.前道德階段、他律道德階段、普世道德階段

B.無道德階段、他律道德階段、社會約定階段

C.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段

D.自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段

【答案】C

【解析】皮亞杰把道德認知的發展分為三個階段：1、前道德階段。前道德階段屬于道德判斷之前的階段，兒童只能直接接受行為的結果。2、他律道德階段。他律是指道德判斷的標準受兒童自身以外的價值標準支配。這個階段的特點主要有：a兒童認為規則、規范是由權威人物制定的，不能改變，必須嚴格遵守。b對行為好壞的評定，只根據后果，而不是根據行為者的動機。3、自律道德階段。自律是指兒童的道德判斷受其自己的主觀價值標準所支配，即外在的道德標準內化于己。這個階段的主要特點有：a認識到規則具有相對性，是可以改變的。規則是人們根據相互間的協作而創造的，可以按多數人的意愿進行修改。b對行為好壞的判斷依據著重于主觀動機或意圖，而不只是后果(C項正確)。

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