備考資料：心理咨詢師歷年真題與答案詳解（五十六）

根據中科院心理咨詢師2024年考試安排得知，2024年上半年的心理咨詢師考試將在5月12日舉行，備考也在緊張的進行中，為助力大家實戰應對，我們的編輯團隊精心梳理了心理咨詢師歷年真題及答案。一起通過做題提升我們的成績吧。

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1、學習的最佳期限的前提和條件（）

A.以個體的發育成熟為前提 B.以個體智力的發展成熟為前提

C.以心理發展的快速期為前提條件 D.要以一定的心理技能發展為條件

【答案】AD

答案解析：學習的最佳期限的前提和條件是：1、以個體的發育成熟為前提(A項正確)。2、要以一定的心理技能發展為條件(D項正確)。最重要的是某些心理特征處在開始形成而尚未達到成熟的地步時，進行有關教學效果最佳。

2、社會學習理論強調兒童習得社會行為的主要方式是（）

A.觀察學習 B.機體成熟

C.替代性強化 D.社會環境

【答案】AC

答案解析：社會學習理論強調兒童習得社會行為的主要方式是觀察學習和替代性強化。第一，觀察學習(A項正確)。通過觀察他人(榜樣)所表現的行為及其結果而進行的學習。兒童每天都積極觀察周圍的人和事，并加以模仿，模仿的對象就是榜樣人物。小孩常常會把父母、老師和大孩子視為榜樣，而有意識地模仿他們的態度和行為。第二，替代性強化(C項正確)。學習者如果看到他人成功和被贊揚的行為，就會增強產生同樣行為的傾向;如果看到失敗或受懲罰的行為，就會削弱或抑制發生這種行為的傾向。

3、維果茨基提出教育、教學與心理發展關系的幾個重要問題是（）

A.“最近發展區”思想 B.教學應當在發展的前面

C.學習和指導的最佳期限 D.模仿是重要的學習來源

【答案】ABC

答案解析：關于教育和教學如何促進心理發展，維果茨基提出了三個重要問題：1、最近(即下一個) 發展區(A項正確)是指兒童獨立解決問題的實際水平，與在成人指導下或與有能力的同伴合作中解決問題的發展水平之間的差距。我們要確立兒童發展的可能性，不能只限于單一的發展水平，至少要確定兩種發展水平：一種是現有的發展水平，是指兒童獨立活動時所達到的解決問題的水平;另一種是在有指導的情況下所達到的解決問題的水平。兩個發展水平之間的差距是通過教學所得到的潛能開發，即最近發展的可能性。2、教學應當走在發展的前面(B項正確)。這是指教學要引導發展和促進發展。只有走在發展前面的教學才是良好的教學，才能促進發展。走在發展前面，促進發展的教學原則是略前性原則。從這個意義上說，教學可以是人為的發展，教學可以決定智力的發展。3、學習和指導的最佳期限(C項正確)。這是指任何學習都存在著最佳期限，如果在這個最佳時期提供教學，能促進兒童智力發展;而過早的教學可能對兒童的智力發展產生不利的影響;同樣，過晚開始，亦即長期缺乏教學也會造成兒童智力發展的某種障礙。

4、新生兒具有生存意義的無條件反射包括（）

A.抓握反射 B.食物反射 C.圍抱反射 D.防御反射

【答案】BD

答案解析：新生兒的無條件反射分為兩大類：第一類是具有明顯的生存意義的無條件發射，第二類被認為是沒有明顯適應價值的無條件反射。第一類無條件發射有食物反射(B項正確)、防御反射(D項正確)和定向反射等。食物反射包括覓食反射、吮吸反射和吞咽反射;防御反射包括眨眼反射、嘔吐反射和噴嚏反射等。這類無條件反射對新生兒獲取食物、排出有害物質、注意環境中的刺激都具有重要意義。它們是機體適應環境和保護自身的必要的反射行為，被稱為生存反射。它對人的終身都具有適應價值。第二類是無條件反射有抓握反射(A項錯誤)、行走反射、游泳反射、圍抱反射(C項錯誤)和巴賓斯基反射等。一般認為第二類無條件反射對新生兒沒有生物學意義，它們會在出生后的4-6個月內自行消退。

5、新生兒的無條件反射的意義在于（）

A.適應環境、保護自身生存 B.有助于發展早期社會關系

C.是各種條件反射建立的基礎 D.是智力發展的最原始基礎

【答案】ABCD

答案解析：新生兒的無條件反射是他們先天具有的適應環境、保護自身生存的行為(A項正確)，有助于嬰兒發展早期的社會關系(B項正確)。以后，新生兒在無條件反射的基礎上逐步建立起各種條件發射(C項正確)?？梢哉f，無條件反射是智力發展最原始的基礎(D項正確)。

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