非師范生考2024上半年教師資格證好考嗎難不難？
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經常有小伙伴問，我是非師范生，考教師資格證到底難不難，有多難?說實話，這個回答可真不簡單，正所謂“仁者見仁，智者見智”簡不簡單，做個測試就知道了。
2024上半年教師資格筆試考試時間是3月9日。若擔心錯過2024年教資筆試時間，建議 免費預約短信提醒，屆時我們會發送短信提醒大家?？忌捎?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2024年3月4日—3月9日登錄中小學教師資格考試網，根據提示打印準考證。網址：https://ntce.neea.edu.cn。若想了解各省打印筆試準考證詳細要求，可點擊查看>>各省2024上半年中小學教師資格證筆試準考證打印匯總
1、老師在課堂上看到學生認真聽講，積極發言，于是對學生進行表揚，這屬于 ( )。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
答案：A。解析：本題考查的是斯金納的操作性條件作用理論的相關知識點。正強化是指給予一個愉快刺激，從而增強其行為出現的概率。對學生的良好行為提出表揚，是給予一個愉快的刺激，屬于正強化。因此，A選項正確。
選項 B，負強化是指擺脫一個厭惡刺激，從而增強其行為出現的概率。
選項 C，懲罰分為正懲罰和負懲罰：正懲罰是指給予一個厭惡刺激，從而降低其行為出現的概率;負懲罰是指撤銷一個愉快刺激，從而降低其行為出現的概率。
選項 D，消退是指有機體做出以前曾被強化過的反應，如果在這一反應之后不再有強化物相伴，那么此類反應在將來發生的概率便降低，這稱為消退。消退是減少不良行為，消除壞習慣的有效方法。
綜上所述，BCD 三項均與題意不符，故本題正確答案選 A。
2、“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”形容的是《紅樓夢》四大家族中的( )。
A.賈家
B.史家
C.王家
D.薛家
答案：D。解析：本題考查《紅樓夢》中對四大家族的描述?！都t樓夢》第四回中，賈雨村從門子手中得到一張“護官符”，上面寫著本省權貴賈、史、王、薛四大家族的顯赫富貴。
“賈不假，白玉為堂金作馬”描述的是賈家。“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史”描述的是史家。“東海缺少白玉床，龍王來請金陵王”描述的是王家。“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”描述的是薛家。
3、“情急出神力”，這是一種( )
A.道德感
B.理智感
C.應激
D.激情
答案：C。解析：應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。
4、小明今年 8 歲了，每次考試都超過 90 分，老師和家長就會表揚他，為了能一直獲得這種表揚，小明學習一直很努力。根據奧蘇貝爾的學習動機理論，小明的學習動機屬于( )。
A.自我提高內驅力
B.社會認可內驅力
C.附屬內驅力
D.認知內驅力
答案：C。解析：本題考查的奧蘇貝爾的學習動機理論。奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機至少應包括三方面的內驅力，即認知內驅力、自我提高內驅力、附屬內驅力。
(1)認知內驅力是指一種學生渴望了解和理解，要求掌握知識以及系統地闡述問題并解決問題的傾向。
(2)自我提高內驅力是個體要求憑自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應地位的愿望。
(3)附屬內驅力是學生為了保持家長和教師等的贊許或認可而努力學習的一種需要。
題干中，小明努力學習得高分是由于想要一直獲得老師和家長的表揚，屬于附屬內驅力。ABD 不符合題意，因此本題選 C。
5、學生渴望充分發揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據馬斯洛的需要層次理論，這屬于( )。
A.自我實現的需要
B.尊重的需要
C.求知的需要
D.審美的需要
答案：A。解析：馬斯洛需要層次理論將需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實現的需要，“自我實現”，即追求自我理想的實現，是充分發揮個人潛能、才智的心理需要，也是一種創造和自我價值得到體現的需要。希望發揮自己的潛能，是自我實現的需要。
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