教師資格證行業動態：河北教師的編制待遇將有新變化
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河北人注意!教師的編制、待遇將有新變化!
推動各地加強中小學教職工編制保障，提高中小學中級、高級崗位結構比例，加強工資待遇保障，提高教齡津貼標準……近日，教育部公布2022年工作要點，教師的編制、待遇將有大變化。
加強義務教育教師工資收入保障
加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平。堅持優化增效、補短揚長，新增教育投入更多用于薄弱環節，新增教育支出更多用于提高教師待遇。
提高幼兒園教師工資收入水平
完善普惠性學前教育經費保障機制，出臺國家層面學前教育生均公用經費標準，推動地方提高并落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園生均補助標準，提高幼兒園教師工資收入水平。
引導人才向艱苦地區和基層一線流動
完善“三區”人才支持計劃教師專項計劃，引導人才向艱苦地區和基層一線流動。引導農村職業教育和成人教育示范縣主動對接當地經濟社會發展需求，發揮百所鄉村振興人才培養優質校引領作用，助力培養高素質農民和農村實用人才。
加大公辦園教師核編補充力度
加大公辦園教師核編補充力度，按同工同酬要求落實教師待遇。指導各地推進幼小銜接試點，全面提升保教質量。
全面推進依法治教
深入推進習近平法治思想進教材進課堂進頭腦。配合做好職業教育法、學前教育法、學位法、教師法審議，推進國家通用語言文字法修訂，推動終身學習法、教育法典化立法研究，繼續實施規章建設行動計劃。
繼續把“雙減”督導作為教育督導“一號工程”
深化教育督導體制機制改革。推進《教育督導條例》修訂，指導各地制定《教育督導問責實施辦法》。繼續把“雙減”督導作為教育督導“一號工程”，加大督辦、通報、約談和問責力度。做好省級人民政府履行教育職責評價，繼續把“雙減”“兩個只增不減”和落實義務教育教師工資收入“不低于”情況作為評價重點。
加強教師思想政治和師德師風建設
推進教師考核評價改革，強化教師思想政治素質考察。開展高校教師思想政治和師德師風情況專項檢查，嚴肅查處師德師風案件，通報師德違規典型案例，嚴格落實師德師風問題“黑名單”制度，探索建立師德違規案例指導制度。
優化部屬師范大學師范生公費教育政策
優化部屬師范大學師范生公費教育政策。實施中小學教師發展協同提質計劃。統籌師范生培養和教師在職培訓內容，加強對課程教材方面的培養和培訓力度。加快完善職業教育教師培養培訓體系，實施職業院校教師素質提高計劃，設立國家級示范培訓項目。鼓勵高水平綜合性大學舉辦教師教育。
完善教師管理與待遇保障
完善教師管理與待遇保障。完善中小學教師資格考試政策。推動各地加強中小學教職工編制保障。研究完善中小學崗位設置管理辦法，提高中小學中級、高級崗位結構比例。加強工資待遇保障，提高教齡津貼標準，落實好鄉村教師生活補助政策，逐步提高鄉村教師待遇，支持艱苦邊遠地區改善鄉村教師周轉宿舍。深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革，有序推進教師交流輪崗。推進中小學教師減負工作，嚴控進校園事項，督促各地落實已經出臺的中小學教師減負清單。繼續實施“鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃”。開展2022年國家級教學成果獎評審。
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