社會工作師實務真題
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● 社會工作師實務真題
考生在備考社會工作者的過程中，不僅要學習教材上的內容，還須多做題。選擇歷年真題去做題，不僅可以了解自身做題能力和對知識點的掌握程度，更可以了解考試出題規律，為后面的學習提供更明確的方向。
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● 2020年中級社會工作者《社會工作實務》方案設計考題
考試真題是熟悉考試的高效途徑，有很大的參考價值，推薦各位備考考生在備考社會工作者做題時，優先選擇去做考試真題。下面小編為大家準備了2020年中級社會工作實務考試真題，希望可以幫到大家。
<方案設計題>某地發生特大洪水，農田被淹，房屋被毀，企業停產，學校停課。社會工作服務機構協助政府部門及時疏散、轉移和安置受災群眾。
社會工作者在救災過程中發現，一些受災群眾因目睹家園被毀的場景而深陷痛苦，難以自拔;一些受災群眾害怕洪水再次來襲，時刻處于緊張、無助和恐懼的狀態，一些受 災群眾認為鄰居分配到的飲用水、衣被等應急救助物資比自己多，心生不滿，導致鄰里關系緊張：還有一些受災群眾擔心災后生計問題，整日憂心忡忡，寢食難安。
要求：設計一份災害救助社會工作服務方案，只需列出災后救助的不同階段，以及各階段對應的服務目標和主要服務策略。
答題要點:
第一階段：災后緊急救援到一個月內的臨時安置階段
目標：生命維護、預防傷害、臨時生活庇護
實施策略：鏈接外部資源，盡快為受災人員提供生活必需品；組織受災民眾活動，讓他們參與救災與重建；安撫受災民眾的情緒、安置受災民眾生活。
第二階段：災后一個月至半年內
目標：安置臨時住所、修復社會系統
協助受災民眾遷入新居，讓其了解政府救助的內容；通過團體工作以及社區發展的方式為受災人員重建與修復社會關系，加強社會支持系統的力量。
第三階段：災后六個月至3年的中長期恢復重建階段
目標：家庭重建、社區重建、社會重建
策略：開展社區人居環境重建、恢復社會生活秩序、復蘇社區的經濟秩序。
● 2021年中級社會工作者實務方案設計考題答案和解析
考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用，推薦各位備考考生在備考社會工作者做題的時候，首先選擇去做考試真題。下面我們為考生們整理了2021年中級社會工作實務考試真題，希望可以幫到大家。
<方案設計題>某校為落實《未成年人保護法》，更好地開展學校保護工作，成立了包括社會工作者在內的學生欺凌防治工作組。社會工作者通過調查發現，有欺凌行為的學生中，不少人缺乏基本的情緒管理能力；有的不能覺察自己的情緒狀態；有的不善表達自己的情緒；有的用暴力方式釋放負面情緒;有的雖知道欺凌行為不好，但無法自我控機。
在學校的支持下，社會工作者計劃運用小組工作方法，幫助這些學生科學管理情緒。小組總體目標為：通過提升學生情緒覺察、情緒表達和情緒管理等能力，預防和消除欺凌行為。小組共分五節。
要求：結全案例，完成本情緒管理小組計劃的設計，只需列出每節活動的目標和主要內容。
參考答案：
第一節目標：引導組員互相認識，了解情緒的基本知識?；顒觾热荩?、破冰活動—暖場游戲；2、社工引導組員認識情緒狀態和類別并進行討論；3、訂立小組契約，建立小組規范。
第二節目標：覺察識別自身的情緒，學會分辨正向和負向的想法和引發的情緒、行為?；顒觾热荩?、量表測量情緒狀態；2、討論不良情緒的具體表現；3、模擬不同情境下，不同想法所引發的情緒和行為；4、組員討論并分享感受。
第三節目標：學會表達和宣泄情緒，掌握情緒表達的正確方式?；顒觾热荩?、認識負面情緒，組員分享自身表達情緒的方式；2、通過“情緒垃圾桶”、“情緒溫度計”等活動宣泄負面情緒；3、社工分享其他表達和宣泄情緒等具體方法。
第四節目標：掌握情緒管理技巧，做好情緒管理?；顒觾热荩?、學習正確管理情緒的方法和技巧，比如放松練習、正向引導、心態調整等，引導組員學習做好情緒管理；2、組員分享成功管理情緒的經驗，促進組員互動學習。
第五節目標：引導組員回顧小組歷程，分享收獲和成長，并結束小組?；顒觾热荩?、回顧前四次活動內容和目標；2、分享自己在小組里關于情緒管理的成長和收獲；3、組員間相互祝福，社工進行總結，宣布小組結束。
● 中級社會工作者實務答題方法有哪些
中級社會工作者《社會工作實務》答題技巧：
1、放松心態，輕松應考，認真審題。
2、關鍵信息用筆劃出，并標號。
3、答題之前做草稿，理清思路（問題、需求、服務）。
4、認真書寫，分條列出答案，切忌啰嗦。
5、切忌錯誤內容亂涂亂畫，輕輕劃掉即可。
6、案例分析里簡單的一問爭取拿高分，難的一問爭取多拿分。
7、基本點或者有把握的點答完之后，適當的擴充。
8、教材內容和經驗同樣適應，答題盡量使用專業詞匯。
9、答題下下策：分條把題干抄寫一遍。
10、合理分配150分鐘時間，方案設計盡量留出50-60分鐘。
● 備考社會工作者做往年考試題目很有必要
做社會工作者考試的歷年真題是很有必要做的，不光要做真題，而且最好反復多做幾遍，充分利用歷年真題很關鍵，真題不但要會做，更要把題目后的知識點都掌握，這樣不僅能把知識點掌握的更好，也能提高學習效率。
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