漫談2020中級經濟師工商考試

每個人對過去的 2020 年都會有不一樣的感受。新冠疫情肆虐全球而且仍在持續的中，時不時的爆發一波，讓多少人陷入恐慌之中。過去的一年，正是有一批批負重前行的英雄們，才會有我們的歲月靜好。而我們自己何嘗又不是中經決斗場上的英雄?每個人付出了多少心血，只有自己最清楚。當然于我最終的結果也是好的

今天借助環球網校這個平臺，和大家聊一聊關于我備戰中經的點點滴滴，以及一些我個人對學習的看法，期望能給大家帶來一點點啟發和幫助。主要講幾個問題。關于考試的初衷以及我的學習方法，我對環網網校的認識和中級工商考試對我的影響。

第一部分關于考試的初衷，也就是你為什么要考?因為這個和你之后的行動是密切相關的。

學習經濟基礎這門課程的同學都知道，劉艷霞老師講的第一課的第一個知識點就是需求。“我想我能”這個口號大家最熟悉不過了，貫穿我們整個的學習過程。“我想”即欲望，不被滿足的欲望即為動機。有研究表明，動機與學習效率之間具有正相關關系。動機越強烈，學習效率越高(r 值越大)。升職加薪、提升自我、積分落戶等等都可以成為我們學習的動機。有些人可能就是隨波逐流，看別人考自己也考吧，這部分的大多數人最終的結果都不會太理想。究其根源就是動機不足，導致行為跟不上節奏，最后還要給自己找各種借口。

我本人坐標上海，做為一名非戶籍人員，想在魔都扎根是何其難也!為了下一代能享受更好的教育，多少人在拼命?當時我就想，我要一次性過兩科， 21 年我就能拿證，趕在我家寶貝上學前就能把積分辦下來了。和時間賽跑，我沒得選擇。五月份報名的時候，精講班經濟基礎第十章已經講完了，工商剛好開第一節課。另外還有母題班課程要學習。為了能趕上進度，我都是 1.5-2.0 倍速。因為工作，也為了更好的利用時間，我選擇聽剪輯版。好不容易快跟上了， 新的課程又更新了，同時還要跟工商專業課的進度，那種怎么都追不上的焦慮感覺特別壓抑，每天發瘋似的有一點時間就學習，睡覺都要 12 點以后，躺在床上還要刷一下練習題。這種情況一直持續到第二十三章統計，追上進度才放松。

第二部分和大家聊聊我的學習，想必也是大家最關心的

開始這個問題之前，我想先說一下對于中級工商科目的學習原則——不深究。有很多跨考的學員，很多知識點以前從沒看過，看不懂，凡事都要問個為什么，結果越陷越深，越學越迷茫?？荚嚳嫉绞裁闯潭雀骺频睦蠋煴任覀兏�清�?，跟著他們的講解學習，應付考試完全夠了。實在不明白的把結論或者公式記住，考試能做出來就行

第二點關于是否報班

古人云：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如老師指路。老師之所以稱為老師是因為他們足夠專業，深耕行業數十載，簡單、通俗易懂的講解讓你的理解力瞬間上升一個高度;朗朗上口的口訣讓你的記憶力爆棚。對于跨考、在職考的同時又有經濟條件的朋友建議還是報個班比較好一點，哪怕是最基礎的班型也會事半功倍。

第三點講講視頻怎么看的問題

對于時間充足的同學，有條件跟直播的就跟先直播學習，畢竟能和老師同頻互動，效果還是挺好的。對于絕大數時間緊湊的人來說，我更建議聽剪輯版。原因如下：首先剪輯版可以隨時暫停、回放，對于沒聽懂的點可以當時反復重放，能更好理解，而直播過程中不懂得地方需要剪輯版上傳之后再學習，這個時間段會使很多知識點被遺忘掉，甚至哪個知識點沒懂都可能忘記了。其次剪輯版可以調整播放速度，可以根據自己掌握理解程度隨時調整，難點速度慢點， 簡單的速度快點，這樣可以有效提高時間的利用效率。倍速聽課還有一個好處就是，因為速度快，那就要求注意力高度集中，稍一走神可能就會聽不懂，而注意力高度集中勢必提高學習效率。

很多同學反映最多的問題是視頻看了但是過后回想學了點什么，大腦一片空白，什么都想不起來，就和沒學一樣。我是電腦(電子版講義)+IPad(視頻)

+手寫筆記(紙質)一同上陣。講義我沒有打印，因為沒有條件，覺得浪費錢同時又不方便攜帶，不如下載下來存在手機或者電腦上更方便。當然也有不好的地方：電子設備看多了比較傷眼睛，電子設備也不是想看就能看的，還要看場合。建議大家要習慣手寫筆記，效果比不寫要好得多。我工商最后一章就沒有記筆記，相比前面的模式明顯記憶程度要差好多。

幾種方式推薦順序：上述 3 項結合>2 項(視頻+講義)>單視頻。最不推薦的就是單聽視頻，常言說的好，左耳進右耳出，短時記憶太差如何能進入長時記憶?為什么推薦 3 種方式結合呢?人的大腦最重要的 4 大中樞就是視覺、聽覺、書寫和運動中樞，3 種方式結合可以有效調動幾個中樞一起作用。書寫過程有利于強化短時記憶，為后邊進入長時記憶打基礎。雖然寫的過程可能會慢一點，耽誤時間，但是這個效果比走馬觀花要高好多倍

那么還有一個問題：視頻和講義哪個為主?或者說哪個先哪個后?我的做法是講義為先。具體來說就是我們在聽課的的過程中，先快速瀏覽一小段講義再點視頻播放聽老師講解，同時參考講義記手寫筆記。再瀏覽-聽-寫重復進行。心理學講人對外界事物知覺的最主要的兩個途徑就是視覺和聽覺，而視覺比聽覺更敏感，也更容易使人記住。

第四點關于習題怎么做

不建議把所有課程學完了再集中練習。遺忘是因為記憶得不到強化而逐漸衰退直到消失。如果學了太多的新知識而前期的學習一直得不到強化，勢必會加快遺忘速度。我們手寫筆記其中的一個作用也是強化知識，是強化記憶的一個過程。我手機里下載了環球網校 APP 和經濟師快題庫 APP。每一天學完相關知識，我都會刷環球的章節課后習題，章節結束統一刷快題庫對應章節的兩部分習題。這三部分習題刷完，基本上對應章節的大部分知識點就記差不多了。哪些是沒記住或者沒有理解透徹容易出錯的知識點自己也就掌握了，后期可以有針對性的進行復習。整體上就是如果不看視頻學新知識，那么空閑時間全部用來刷習題，全部做完那就重復刷，通過刷題強化記憶知識點。這樣不斷強化下來等到強化階段就容易很多，沖刺模擬階段做題也會更得心應手。

第五點和大家具體說說兩個科目的一些學習記憶方法

首先不管是哪個科目大家要學會整理知識點，把相似的、容易混的知識點整理到一起，通過對比找出不同點，我習慣用 Excel，例如工商第二章關于職權

通過對比找到相同項(小差異)和關鍵差別項(大差異)，而考試最容易考的也是關鍵差異部分，那相對應記憶這部分就可以了。再比如經濟基礎法律部分第 34 章各種物權，一團亂麻，整理到一起，對比就看出來各種權利的差別了。理解容易，記憶也就不難了。

其次除了老師課上給大家介紹的口訣之外，大家還要學會整理課堂之外同學們自己總結的一些口訣。集大家智慧結晶的一個地方就是經濟師快題庫，大部分習題下邊同學們評論中會提到他們對本知識點的記憶辦法，選適合自己的那一個拿來用

除此之外還要根據自己對知識點的理解自己總結一些口訣。比如工商第四章渠道成員激勵，老師沒有給口訣，按照老師講解我我還是會記混，那我自己總結了一些。記住其中一個可以用排除法排除另外的幾個

再有大家普遍比較頭痛的計算題，公式復雜記不住，尤其是工商的第九章。大家要學會公式化簡變形，同時結合比較記憶法，再加上老師的講解，豁然開朗的你會覺得第九章其實很簡單

另外背公式也可以利用找關鍵字法，忽略無用字詞。比如第五章在制品定額法，先定位，定好位找目標詞，套公式就好了

背誦記憶要在理解的基礎上進行，理解了可能不用背誦，題就會做了。孫晶晶老師經常說的角色扮演及情境代入也是非常好的一個學習方法。比如第九章的債轉股和以股抵債，很多同學怎么都轉不過來。那就可以設置一個情境：你欠我錢，我是債權人，你是債務人。我不要錢了……就是債轉股，否者就是以股抵債。要明確債轉股的債是“債權”，以股抵債的債是“債務”。明確這一點就好理解多了。

第六點談談些關于授課老師

大部分同學對經濟基礎劉艷霞老師的認可度是相當高的，環球網校的實力擔當。確實，很多知識經過劉老師的講解，本來的晦澀難懂變得有趣還容易記憶。劉老師的魔性有多大?給大家說個例子：我自己聽了一段時間劉老師的課， 后來給公司同事培訓產品知識，整個培訓過程中我的語氣語調像極了劉老師，感覺完全就不是我自己了。個人覺得孫夢嬌老師對財政和金融部分的云私塾小班課也很好。對于財政的三大職能，很多人都是似懂非懂。感覺明白了，一做題就錯。孫老師對這個知識點講解的很有邏輯性。比如資源配置職能的大致邏輯，我記得是首先圈定范圍，之后考慮這個范圍內如何劃分即結構，這些做好了那就再提高每一部分的效率。

對于工商孫晶晶老師和龔老師大家的爭議比較大，可能意見也比較大。很多人說沒有李爭老師好。我沒有聽過李老師的課，從開始就是聽的孫老師的， 個人感覺還 ok，知識點講解還是很清楚的，理解起來也不費勁?？赡苊總�人適應性不同吧，需要自己再多消化一下。不管什么樣的老師最后還是需要我們自己落實，不學不看不背再好的老師也沒用。老師指路還需自己悟!

第三部分關于環球網校

相識：環球網校是我接觸的第一個在線教育機構，很偶然。當時是同事下班搭車回家，路上聊天聊到辦積分在考中級經濟師，這一路聊下來感覺確實還不錯。我記得同事給我說在中級經濟師考試方面環球是全國做的最好最專業的一家。專業的事情找專業的人做，和同事要了聯系方式。后邊和網校的老師打過一次電話，詳細的又了解了一些情況之后直接就報了云私塾 Pro 的班

相見：手續辦好，課程開通之后就開始了正式的學習。這里主要和大家聊聊軟硬件的問題。先說硬件主要就是網站和 APP?？荚嚱Y束之后我接觸過其他的在線教育機構，真的是沒有對比就沒有傷害。視頻剪輯混亂，界面忽明忽暗，看著很費勁。界面設計很簡單，功能不夠全面，真的是沒法和環球的比。我們報班核心就是學習，最基礎的配套設施都做不好怎么能讓人很好的學習呢?雖然學習過程也遇到過一些小問題，既然是設施有故障是正常的，及時調整好就行了。再來說說軟件方面，主要是師資和資料。環球的授課教師都是深耕行業很多的年的資深教師，考試考點把握精準，講解非常到位，清晰易懂。而有些讓一群學生來給你講，念書似的，沒有側重點，讓你聽的昏昏欲睡，所以大家一定要擦亮自己的眼睛。另外網校提供的相關學習資料也非常的全面，讓你省很多心。

相知：良師益友相伴人生一大幸事。整個學習過程中有班主任林曉老師以及各位答疑老師，及時傳遞相關信息，解決同學們各種問題，可謂不是不盡心。很多學習資料我都是下載的備考學習群里同學們發的整理版，省時省力。大家有什么問題在群里互動，互相學習的同時還可以強化知識，考試變得不再孤單一舉三得。

第四部分聊聊這場考試對我的影響

盡管因為某些原因我的積分依然不能辦理，無法實現我的初衷，但是于我而言這已經不僅僅是一場考試所能定義的了。這是一本證，又不僅僅是一本證。我這個人其實很無趣，每天正常上班下班，不逛街，不喜歡娛樂。工作之

余挺多刷刷朋友圈，看看時事新聞，偶爾看幾眼電視，每天的生活平淡的不能再平淡。而考試就像一劑興奮劑，讓我充滿了激情，讓白開水一樣的日子多了一些滋味，盡管這個滋味可能有點苦澀。就像喝咖啡，初入口有點苦，細品之后甘醇回味無窮。

很多人和我一樣，離開校園很多年了，可能都沒有機會再這么系統的學習過。而這帶來的最大的一個問題就是沉不下心來學習，身在曹營心在漢。這最是考驗一個人的耐力和自制力。報名考試之前一小段時間，我莫名的迷上了一款游戲，每天熬夜到兩三點不睡覺。剛開始報名的時候我還會玩。某一天我和老公說：老公，從今天起，我們兩個誰都不玩游戲了好不好?從那天晚上開始我再也沒碰過任何游戲，全部的空閑時間都用來學習了。我根本就沒有想過我自己能夠堅持到底，也沒想到自己可以做到這么自律，而現在的我非常享受這份自律以及這份自律所帶給我的成就感和改變，這讓我想起了電影《肖申克的救贖》里安迪堅持寫信，不達目的不放棄。這場考試還讓我明白了，只要我肯努力，我還可以做很多事!

這場考試不僅影響了我，也包括我的家人，尤其是我的小寶寶。每當學習的時候，小家伙總是喜歡去搶書和筆，每每都是和他說“媽媽要學習，給媽媽好不好?”有一次因為不舒服早早的睡下了，小寶拿起放在床頭柜上的 IPad， 放在我身邊說：媽媽，學習!當時我非常震驚。那會他才會說為數不多的幾個詞，我完全沒想到自己的言行無形之中對他產生了這種作用。直到現在他依然會拿著手機對著我說“學習”，雖然他可能完全不明白學習是什么。我也在反思家庭教育該怎么辦?電子產品如何產生積極的作用?熊孩子們的“學習”應該怎么引導?我所能想到的就是趁小寶還小，通過自己的言傳身教，提前給他創造一個良好的學習型氛圍并讓這種氛圍一直持續下去，培養他的學習意識，為以后上學打好基礎。

不知不覺的寫了這么多，有用的沒用的說了一大堆，大家挑有用的看吧， 如果能幫到大家也不網費我寫這邊文章的時間了。

不設限的人生，推自己一把，精彩無處不在!用這句話和大家共勉吧!