2019下系統梳理-中學綜合素質

主講:李歡

第一章-教師職業理念-教育觀 第一章-教師職業理念-學生... 第一章-教師職業理念-教師觀 第二章-教育法律法規-教育法律法規... 第二章-教育法律法規-有關教育的法... 第二章-教育法律法規-有關教育的法... 第二章-教育法律法規-有關教育的法... 第二章-教育法律法規-有關教育的法... 第二章-教育法律法規-有關教育的法... 第二章-教育法律法規-教師的權利和... 第三章-教師職業道德規范-教師職業... 第三章-教師職業道德規范-教師職業... 第三章-教師職業道德規范-教師職業... 第四章-文化素養-歷史常識(一) 第四章-文化素養-歷史常識(二) 第四章-文化素養-歷史常識(三) 第四章-文化素養-歷史常識(四) 第四章-文化素養-歷史常識(五) 第四章-文化素養-文化常識(一) 第四章-文化素養-文化常識(二) 第四章-文化素養-文化常識(三) 第四章-文化素養-科學常識(一) 第四章-文化素養-科學常識(二) 第四章-文化素養-科學常識(三) 第四章-文化素養-文學藝術常識(一... 第四章-文化素養-文學藝術常識(二... 第四章-文化素養-文學藝術常識(三... 第四章-文化素養-文學藝術常識(四... 第五章-教師基本能力-閱讀理解能力... 第五章-教師基本能力-閱讀理解能力... 第五章-教師基本能力-邏輯思維能力 第五章-教師基本能力-信息處理能力 第五章-教師基本能力-寫作能力(一... 第五章-教師基本能力-寫作能力(二...
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